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![学习重在提质增效 “双减”让孩子们真切感受到教育的温馨]( "学习重在提质增效 “双减”让孩子们真切感受到教育的温馨")
学习重在提质增效 “双减”让孩子们真切感受到教育的温馨
增强教育公共服务能力，盘活高校和社会资源，努力办好人民满意的教育……2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻
2022-01-14 16:18:25 -
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![教育专家就做好“双减”背景下的家校联动给大家“支招”]( "教育专家就做好“双减”背景下的家校联动给大家“支招”")
教育专家就做好“双减”背景下的家校联动给大家“支招”
相信在座的家长都有过疑惑，‘双减’之后，孩子们空出来的时间用来做什么?我建议，给他们高质量的亲子陪伴。近日，儋州市那大第
2021-12-17 09:06:17 -
![并不是单纯的减负 “双减”是一场力度空前的教育改革]( "并不是单纯的减负 “双减”是一场力度空前的教育改革")
并不是单纯的减负 “双减”是一场力度空前的教育改革
争做双减示范、推动教体融合、建立1+1+N菜单服务、探索1+7师资模式……双减政策推行以来，贵州省遵义市从校内到校外打出了一套全方位、立体
2021-12-14 10:49:22 -
![作业形式走向多元 “双减”之下可以这样减轻学生心理负担]( "作业形式走向多元 “双减”之下可以这样减轻学生心理负担")
作业形式走向多元 “双减”之下可以这样减轻学生心理负担
我们绘制古风团扇、制作古诗书签、设计诗人的朋友圈，感觉自己也变成了小诗人。这个学期，武汉市汉阳区二桥中学八年级的学生纷纷表示，老师
2021-12-14 10:41:20 -
![工作量明显增加 “双减”对于教师而言意味着什么？]( "工作量明显增加 “双减”对于教师而言意味着什么？")
工作量明显增加 “双减”对于教师而言意味着什么？
双减政策颁布已经4个月有余。7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见
2021-12-07 10:20:50 -
![寒假班火爆开启 “双减”后的第一个寒假唱主角的是谁？]( "寒假班火爆开启 “双减”后的第一个寒假唱主角的是谁？")
寒假班火爆开启 “双减”后的第一个寒假唱主角的是谁？
寒假班火爆开启，弯道超车，学霸必备……临近岁末，各大培训机构的寒假班再次上线。与往年相比，双减后的第一个寒假注定将要迎来许多新变化
2021-12-07 10:02:58 -
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![“双减”不仅要为学生减少有形负担 更应减少无形的压力]( "“双减”不仅要为学生减少有形负担 更应减少无形的压力")
“双减”不仅要为学生减少有形负担 更应减少无形的压力
中国学生的学习时间几乎是芬兰的两倍，比新加坡、韩国每周多出10小时以上，学生应该享有休息权!12月1日，在2021年读懂中国国际会议(广州)以
2021-12-03 10:06:57 -
![严格落实政策要求 陕西省“双减”取得了明显效果]( "严格落实政策要求 陕西省“双减”取得了明显效果")
严格落实政策要求 陕西省“双减”取得了明显效果
陕西省在双减中，严格落实政策要求，推出了一系列措施，取得了明显效果。截至目前，全省义务教育阶段学校课后服务覆盖率达到100%;92 19%的
2021-11-29 13:42:06 -
![“双减”后家长群体出现的焦虑和迷茫该如何正确对待和化解？]( "“双减”后家长群体出现的焦虑和迷茫该如何正确对待和化解？")
“双减”后家长群体出现的焦虑和迷茫该如何正确对待和化解？
双减政策很大程度上减轻了孩子们的学业负担，缓解了家长们的教育焦虑。但不可否认的是，家长群体中又出现了一些新的焦虑和迷茫。这些焦虑从
2021-11-29 13:21:54 -
![“双减”之后如何当父母已成摆在很多家长面前的一道“必答题”]( "“双减”之后如何当父母已成摆在很多家长面前的一道“必答题”")
“双减”之后如何当父母已成摆在很多家长面前的一道“必答题”
以前每天回家辅导一下作业、周末上几个课外班，带孩子虽然很忙很累，但是时间过得很快，现在，仅剩的一个英语课外班也停了，真不知道以后这
2021-11-23 09:39:18 -
![加强专业指导 北京中小学每月将开展一次“双减”挂牌督导]( "加强专业指导 北京中小学每月将开展一次“双减”挂牌督导")
加强专业指导 北京中小学每月将开展一次“双减”挂牌督导
记者日前从北京市中小学幼儿园责任督学挂牌督导工作经验交流会上获悉，今年5月至11月，北京挂牌责任督学已对全市中小学开展5轮全覆盖专项督
2021-11-15 15:06:56 -
![“双减”政策已落地一段时间 广州普通小学生的一天是怎样度过的?]( "“双减”政策已落地一段时间 广州普通小学生的一天是怎样度过的?")
“双减”政策已落地一段时间 广州普通小学生的一天是怎样度过的?
双减政策和五项管理工作落地之后，从上课时间延迟、午托提质、5+2校内课后托管服务的实施到作业管理的加强，小学生的学习逐步减负，用以运
2021-11-11 08:32:06 -
![“双减”的重点在教师 如何破解常态课堂教学难点问题？]( "“双减”的重点在教师 如何破解常态课堂教学难点问题？")
“双减”的重点在教师 如何破解常态课堂教学难点问题？
双减的责任在政府，关键在学校，重点在教师，难点在课堂。为破解常态课堂教学难点问题，如过度重视机械记忆而忽视学生真正理解过度重视双基
2021-11-05 15:01:22 -
![“双减”不代表“躺平” 激发作业热情才是实现减负增效的动力]( "“双减”不代表“躺平” 激发作业热情才是实现减负增效的动力")
“双减”不代表“躺平” 激发作业热情才是实现减负增效的动力
今年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。百日来，双减政策在全
2021-11-04 13:38:20
