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抓住三个根本点 激活乡村学校教育
近年来，甘肃省崇信县柏树学区围绕农村小规模学校班小，人均空间大;人少，人均资源多的特点，进行小班化教育的实践探索，形成了提升小规模
2020-09-15 10:30:48
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